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【四十中教研】巧引妙导助智育 潜移默化提素养

作者:jiaoxuechu来源:四十中学更新时间:2020-11-21 13:09:15

巧引妙导,提高智育水平;潜移默化,落实核心素养。为使学生掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,发展学生的自主学习能力,石家庄市第四十中学教育集团于11月陆续开展了期中总结班会、学科讲座和教师会等一系列学法指导活动。

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乐虎过半,为帮助学生及时进行反思提升,各年级班主任组织召开期中总结班会,各有侧重。初一年级注重学习习惯养成,鼓励学生积极思考,敢于质疑;初二年级侧重学习效率的提升,引导学生找到适合自己的学习方法;初三年级重视科学备考,帮助学生明确目标,冲刺中考。

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面对学生存在的困惑,语文、数学、英语、物理、道法、历史六个学科备课组开展学法指导讲座,他们从学科特征出发,结合学生学情,在优化学习方法、提高学习效率、制定学习计划等方面对学生的学习提供指导性建议。伴随着系列学法指导活动的开展,学生们纷纷行动,向老师请教方法、与同学交流心得、开展小组学习互助等,学习积极性得到了极大的提高。

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教师会上,教学处主任、年级主任总结了开学后的教学工作,并对下阶段的具体工作做出安排。班主任根据年级统一安排召开班级任课教师会,老师们就班级学科学习现状、不同层次学生的培养提升、课堂效率的落实提高等问题展开讨论,畅所欲言,互相学习,以全面的分析、精准的指导,帮助每一名学生成长提高。

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学法指导月系列活动的开展,有助于学生及时调整学习状态,找到学习方法,营造浓厚的学习氛围。它山之石,可以攻玉。相信同学们会以更平和的心态、更明确的目标、更昂扬的姿态迎接学习之路上的挑战,不断收获成长。

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